Страница психолога

Вас приветствует психолог МБОУ "Шахтерская СШ №22" !

На этой странице размещаются материалы, которые могут быть использованы педагогами, классными руководителями, родителями для оказания психологической помощи в различных ситуациях.

Причины обращения к психологу самые разные:

Неудовлетворенность собой.
Депрессия.
Отсутствие взаимопонимания с близкими людьми (детей и родителей, девушек и юношей).
Расставание или развод родителей.
Проблемы в отношениях между учениками и педагогами.
Проблемы в учебе.
Поиск своего Я.
Различные конфликтные ситуации.
... и многое другое

Не всегда удается реально посмотреть на ситуацию, а «замыленный» глаз часто не замечает очевидного. Порой даже простое описание ситуации постороннему человеку позволяет по-новому воспринять, казалось бы, совершенно понятную ситуацию. Психолог предоставляет поддержку тем, кто в ней нуждается.

Я теперь пятиклассник!

Вот и окончена начальная школа, и дети переходят в среднее звено, где у них начнётся новая жизнь – среди новых педагогов, работников школы.Какой она будет – во многом зависит не только от школы, но и от вас дорогие родители. Очень хочется, чтобы новые перемены не отдалили вас друг от друга, а, наоборот, сблизили, сделали вас хорошими друзьями. Много будет трудностей у детей, но не меньше будет радостей и побед! Очень хочется, чтобы вы бережно относились к большим огорчениям и маленьким радостям ваших детей, знали о них и помогали им переживать трудные минуты жизни.

Первый раз в первый класс

Рекомендации родителям первоклассника от педагога-психолога

КАК НАСТРОИТЬСЯ НА УЧЁБУ ПОСЛЕ КАНИКУЛ

Как подготовиться к школе после летних каникул

Душа в объективе

Фото-конкурс

Психологическая помощь

Если вам необходима психологическая поддержка или индивидуальная помощь

мульт-эмоция

психологический клуб

Селфхарм у подростков: почему он происходит?

Мы живём в мире, где общество, так или иначе, навязывает нам стремление к «идеалу» и «соответствию». Чувство несоответствия «актуальному тренду», слишком быстрая жизнь – это провокаторы стресса. Как известно, периодические стрессы имеют накопительный эффект. Одним из последствий и в то же время способов борьбы со вспышками психологического негатива является так называемый «селфхарм», или «самоповреждение».

Ребенок не хочет в школу: не ругаем, а помогаем

Ну что ж, октябрь уже близится к концу, первая эйфория от встречи с друзьями и смены обстановки у детей прошла, наступили школьные будни. Дети вообще не особенно рвутся в школу после каникул, и это можно понять: надо рано вставать, сидеть на уроках и отвечать у доски, готовить домашние задания. А в сентябре им приходилось особенно тяжело — за лето они успели здорово отвыкнуть от сидения в четырех стенах, а погода в начале осени еще вполне благоприятствует прогулкам.

У депрессии нет лица: как распознать сигналы, говорящие о том, что ребенку нужна помощь

Детскую депрессию не так просто распознать. Поведение ребенка меняется: он ленится, отказывается помогать, плохо учится, огрызается, устраивает истерики, капризничает, замыкается в себе. Как взрослые реагируют на такое поведение? Принимают «воспитательные» меры и усиливают контроль над поведением, иногда излишне «закручивая гайки»: изымают телефон, ограничивают время на интернет и телевизор, делегируют больше дел по дому, проводят воспитательные беседы. А ситуация только усугубляется. Но возможно, ребенок не просто бунтует и у него не ярко переживаемый переходный возраст, а самая настоящая депрессия – психологическая болезнь, которую надо лечить.

Рекомендации для родителей «Тревожный ребенок»

Тревога может проявляться у детей ситуативно (например, если предстоят или происходят какие-то важные перемены). Как правило, она связана с будущим, на которое дети или их родители смотрят сквозь призму негативных ожиданий. Ситуативная тревога естественна и свойственна многим людям. Но если ребенок тревожится часто, если это состояние становится устойчивым, то можно говорить о потенциальной возможности формирования у него тревожного характера.